Debate agroquímico-agrotóxico: Aportes desde el enfoque de construcción social del riesgo

Los cambios acontecidos en los últimos treinta años llevaron a la Argentina al incremento de la superficie destinada a la agricultura a través de la incorporación de áreas antes consideradas marginales, a la incidencia directa del monocultivo de soja en siembra directa, entre otras transformaciones que afectaron las actividades y la propia vida en el campo. Como consecuencia de este proceso ha aumentado el uso de productos químicos para el control de plagas, transformándose en eje central del planteo productivo. Su empleo se ha visto incrementado a lo largo de las últimas décadas 8,4 veces y, específicamente, el rol de los herbicidas como el glifosato se ha destacado por sobre el resto de los productos (CASAFE 2018). Así, el actual paradigma del sistema agroproductivo nacional incluye dentro de sus pilares el uso de químicos entre los cuales el herbicida conocido como glifosato cumple un rol destacado. Estos cambios han modificado tanto hábitos como conductas de los pobladores rurales y, producto de esto, se han generado diversas tensiones y conflictos vinculados con los riesgos asociados a estas nuevas prácticas tecnológicas y su intensidad de uso. Entre ellas la que interesa a este trabajo y que se sintetiza en dos categorías nativas y en tensión, que refieren a los propios productos químicos (entre ellos el glifosato) utilizados en la producción agraria: agroquímico y agrotóxico.Instituto de Ingeniería RuralFil: Moltoni, Luciana Andrea. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Ingeniería Rural; Argentin

La teoría, la normativa y la obra de rehabilitación de edificios contemporáneos

Las medidas para garantizar la durabilidad de las estructuras de Hormigón Armado en las Instrucciones españolas, desde la primera aprobada el 3 de Febrero de 1939 y revisada en 1944, hasta la recién aprobada en 2008, la EHE-08, han evolucionado notablemente a lo largo de la historia, desde breves reseñas en los primeros textos hasta constituir un capítulo completo con prescripciones de carácter obligatorio en las dos últimas publicadas en los años 1998 y 2008. Estos setenta años han sido tiempo suficiente para que la investigación y la ciencia alcancen cotas de desarrollo impensables a principio del siglo XX, pero también debiera haber sido para que la experiencia en construir Estructuras de Hormigón Armado sea suficientemente amplia como para haber aprendido a “fabricar” un material de alta tecnología, con elevadas prestaciones, y básicamente, durable: una estructura “… capaz de soportar, durante la vida útil para la que ha sido proyectada, las condiciones físicas y químicas a las que está expuesta, y que podrían llegar a provocar su degradación como consecuencia de efectos diferentes a las cargas y solicitaciones consideradas en el análisis estructural”, y no ha sido así. La experiencia demuestra que nuestros modernos edificios han precisado de obras de reparación y refuerzo tras menos de 50 años de vida útil, mucho antes que los edificios de fábrica de ladrillo o piedra que forman parte de nuestro patrimonio histórico artístico, ya que en las obras de Hormigón armado la agresividad ambiental, la condiciones climáticas de la puesta en obra, así como la preparación técnica del operario y su buen hacer, son factores fundamentales en la calidad final del material y la protección de las armaduras frente a la corrosión. La EHE-08 así lo reconoce, y establece por primera vez una serie de prescripciones o preceptos para garantizar la durabilidad de las estructuras 50 ó 100 años, en función del tipo de edificio y su “monumentalidad”. Otra cuestión importante que la nueva Instrucción considera y que ha tenido muy buena acogida entre proyectistas, empresarios y profesores, es el Mantenimiento de los edificios por parte de los usuarios, ocupando un capítulo completo, estimando que con mínimas actuaciones de tipo preventivo, se puede retrasar la aparición de lesiones en la estructura. En esta ponencia realizaré un recorrido por la Normativa española del Hormigón estructural desde los años 60, en lo relativo a la exposición a ambientes agresivos y la durabilidad, y analizaré algunos casos de edificios situados en la costa de Andalucía, en cuyos proyectos, obras y análisis o estudios previos he tenido la suerte de participar

Importancia de la práctica de una dieta adecuada y su impacto en la Salud

Hemos realizado este investigación sobre los tipos de dietas, enfatizando su importancia y su impacto en la salud, dicha investigación fue realizada de manera participativa pues el dúo de estudiantes de 5to año de la carrera Ciencias Naturales nos hemos dado a la tarea de investigar para obtener una información veraz y objetiva acerca del tema. Esta investigación documental tuvo como propósito fundamentar, analizar los tipos de dietas enfatizando en su importancia y su impacto en la salud, lo cual demostramos através de la indagación de información obtenid

Estudio de Línea Base a nivel de comunidad. Reporte de análisis de la comunidad Tierra Fría, Santa Rita, Copán, Honduras

En el año 2014, el programa Cambio Climático Agricultura y Seguridad Alimentaria (CCAFS por sus siglas en inglés) inició los estudios de línea base a nivel de comunidad en sitios inicialmente identificados tanto en Latinoamérica como en el Sur del Asia. Esto complementa las encuestas cuantitativas de línea base a hogares y las encuestas a instituciones; y además, representa el primer paso hacía el compromiso local de investigación-acción participativa. Estudios similares de línea base a nivel de comunidades también fueron implementados en la primera mitad del 2011 en todos los sitios CCAFS del Este y Oeste de África y el Sur de Asia. Este reporte resume los resultados del estudio de línea base de la comunidad Tierra Fría, del Municipio Santa Rita, localizada en el Departamento de Copán en Honduras. El mismo se basa en la percepción de hombres y mujeres de la citada comunidad a cerca de: (i) los recursos con los que cuentan actualmente y los cambios que han ocurrido en las condiciones de dichos recursos durante los últimos 15 años1, (ii) las instituciones con presencia en la comunidad y los temas en los que las mismas trabajan y (iii) las redes de información que las personas utilizan para acceder a información relacionada a agricultura y el clima. Las personas identificaron en su comunidad recursos naturales tales como: bosque y pozos (agua), e infraestructura: caminos y carreteras, centro de salud, viviendas, escuela e iglesia. Las personas perciben cambios en el estado de sus recursos, principalmente disminución de los bosques, lo que repercute en menor existencia de fauna, calidad del agua y del ambiente. Entre los cambios también mencionan la baja fertilidad de los suelos, resultando en bajos rendimientos de sus cultivos. Los miembros de la comunidad argumentan que la alta densidad poblacional y el inadecuado y desinformado manejo de los recursos han degradado su espacio y agudizado los efectos del cambio climático en la zona. Tanto hombres como mujeres son conscientes de los beneficios ambientales que proveen los recursos naturales como: fuentes de agua (pozos) y el bosque, así como de la existencia de diversas acciones que están afectando a estos recursos repercutiendo en los beneficios obtenidos de los mismos. Los miembros de la comunidad argumentan tener incidencia sobre el manejo de la mayor parte de los recursos naturales, lo que representa una gran ventaja para su involucramiento en el manejo y mejora de la calidad de estos recursos. La seguridad alimentaria y nutricional (SAN) es un tema importante en la comunidad y debido a ello hay presencia de instituciones trabajando en temas relacionados con los tres pilares de la SAN. De las nueve instituciones que los hombres identificaron en el mapeo institucional cuatro de ellas están trabajando temas SAN y de las 10 instituciones identificadas por las mujeres, ocho trabajan en alguno de los pilares de la SAN. Los principales medios de comunicación identificados por las personas de la comunidad para acceder a información climática son: la radio y la televisión, así como relaciones interpersonales con vecinos, amigos y técnicos. Se identificó que aproximadamente el 50% de la población cuenta con servicio de teléfono móvil, lo que puede considerarse una oportunidad en actividades para compartir información

Redacción de proyectos de intervención arquitectónica

Redacción de proyectos de intervención arquitectónic

Un nuevo enfoque de la formación profesional agraria

Al lado de la Política Agraria Común, las ayudas a la incorporación de jóvenes, la mejora de los regadíos, los precios, la cadena alimentaria, las ayudas para la reestructuración de algunos sectores, los ataques de la fauna salvaje, etc., ¿qué lugar ocupa la formación del sector agrario profesional en el ranking de las preocupaciones de las y los políticos, sindicalistas, técnicos y otros agentes? ¿Se reivindica una mejor formación agraria? ¿Nos preguntamos por los recursos que se emplean para este fin? ¿Nos preocupan los contenidos y la planificación de esta formación

Atlas virtual interactivo de la osteología del equino

El objetivo de este proyecto fue diseñar atlas virtual interactivo de la osteología del equino que sirva como soporte didáctico para la enseñanza de la asignatura de anatomía veterinaria dictada en el primer semestre. Es una herramienta que se aporta a la asignatura de anatomía veterinaria de la Universidad Tecnológica de Pereira en la cual se encontrarán diferentes fotografías de las piezas óseas y sus accidentes morfológicos; las imágenes son producto de la colección con que se cuenta en el laboratorio de morfología de la Universidad Tecnológica de Pereira. Con este aplicativo se pretende brindar una ayuda para los estudiantes en el proceso de aprendizaje y enseñanza, posicionando la Universidad a la vanguardia de las nuevas tecnologías y facilitando el aprendizaje no presencial y autónomo de los estudiantes. Uno de los pilares más importantes de este proyecto son las TIC, este término hace referencia al conjunto de tecnologías de la información y la comunicación, donde los elementos más importantes son los computadores y el internet, estas herramientas son fundamentales para ingresar a las aulas virtuales de aprendizaje. El aula virtual es un recurso innovador que permite a los docentes y estudiantes acceder a diversos medios como: páginas web, foros, blogs, repositorio de documentos, chat, wikis, entre otros; con el objetivo de facilitar actividades que conduzcan al aprendizaje. Estos nuevos métodos de pedagogía buscan un aprendizaje significativo donde el estudiante interiorice la información, la adapte a los conocimientos previos y así generar un cambio de actitud, el hecho de incursionar en la tecnología a partir del desarrollo de actividades, lo mantendrá motivado e interesado en el descubrimiento

O papel do ambiente no “Roteiro para a Ciência” presidencial em Portugal. Imagem e poder

O presente estudo analisa e descreve o texto de apresentação de uma iniciativa presidencial em Portugal, designada “Roteiro para a ciência”, que assume explicitamente objetivos de mobilização social. Considerando que, no modelo político português, o Presidente não governa e a sua capacidade de influenciar a vida pública nacional decorre, dominantemente, do poder que souber conquistar com a sua palavra, este estudo identifica os mecanismos de construção de uma imagem de autoridade que sustente tais objetivos ilocutórios. Um dos recursos identificados consiste na forte interdiscursividade com o ambientalismo e o discurso da ciência, dos quais se dá conta, aos níveis microtextual e macrotextual.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), Portugalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio